为李永球新书《字言字语》（槟城：无边界翻译企业，2007）写序的太平华联二校校长黄种火与佳礼中文网站站长陈强勤两位先生，无独有偶，不约而同提到永球的学历之事。
黄校长说：“李君学历并不高，只有初中程度”；陈先生则言：“令人大跌眼镜和佩服的是这本书的作者竟只是初中三毕业”。可是，这和李永球现在交出的一番成绩又有什么关系呢？
学力和学历本来就是两回事。我们应该知道，即便成功同时收集全球72个学位也不代表同时拥有72项通天本事。当年林清祥先生的好友布都遮里律师回应记者的提问时说得最好：
“你可以拥有全世界最好的学位，但你可能是个无脑的笨蛋。你可能完全没有学位，但可以是个很聪明的人。林清祥就是其中的一位。”
不唯如此，我们甚至或该为永球没有学位感到庆幸。或是因为不上大学，所以不曾受到学院标准指导的伤害。这些年来，他自行摸索，几经修炼，知难而进，总算渐渐创出一条通往学术的康庄大道。
既见永球辛勤研究的这些结果，我们为何不说，初中程度的教育，其实并不适合他的水平？我们何以不言，初中三设定的教学框架，彻底不能满足永球想要掌握的领域？
相反的是，我们按照既定的视角，诠释他的学历：“只有初中程度”，“只是初中三毕业”。但是，倘若他现今拥有的不只是初中程度，我们应该如何解释他标青的表现？
学历的高低和著作的优劣，原无绝对的关系。为书作评，因此不当一味仰赖封套下判，也不宜凭借学位作准，只需就书论书。否则，站站博士蔡崇继的文章自然要比蹲蹲守硕士郭素沁的论文为佳。你相信这个说法吗？
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